這段時間,由於特殊原因,我家同修發願要讀完華嚴經。古德云:「不讀華嚴,不知佛家之富貴;不讀法華,不懂如來度世之悲心。」她有此發心,讀了華嚴經的前面數卷,但頗感困難。我建議從善財童子的故事著手,透過網路搜尋到「善財童子五十三參」的白話,轉貼到 word 整理成 pdf 檔,供同修閱讀。她讀得相當有興趣,因此也轉貼上網,供其他有興趣的同修下載。
善財童子五十三參出現在60華嚴的最後一品「入法界品」,佔據了約60華嚴的1/4的量,內容可觀。透過善財童子的修學過程,先從一位善知識 (教導佛法的老師) 來學習他們的專長,有了收穫,歸納實踐,深入佛法三昧後,再請示老師,是否推薦其他可以跟從學習的老師?這樣主動的學習精神,是當前學生所缺乏。整個過程,他遊歷了一百多個城市、向53位老師學習佛法,這種不畏時間、空間阻隔的一往直前歷經千錘磨練的學習精神,是值得效法。這些老師的背景各各不同,提示我們在社會的各行各樣中、各各不同角落,都可能有大菩薩住世弘揚佛法,我們應學習「常不輕菩薩」的不輕行門:「我不敢輕視汝等,汝等皆當作佛。」,常不輕慢一切人的言行舉止 。
從善財童子的五十三參過程中,我還學到生命中的最重要『善知識」便是佛陀留下的經典-大藏經。
善財童子五十三參白話
沒有留言:
張貼留言